Anno II, Numero 2

2010

SFOGLIABILE, Anno II, n. 2_2010

Frontex. Control of UE borders
Pietro Vallone
Calais, a clandestine passage to England
Marie Françoise Pitteloud
Events and rules
Gianfranco Zucca
Ethics for a new teaching profession
Stefania Nirchi
Laboratory teaching: a strategic choice
Daniela Simenone
Gelmini does thirty
Renèe Mortellaro
Context, management and educational leadership
Laura Piroli
To look around: space at…
Stefania Nirchi
Evaluation and educational technologies
Gaetano Domenici
Innovative strategies for competitiveness and business development: trasforming knowledge into value. Scientific research and operational experimentation about business network. The contribution of University of Perugia
Antonio Biagetti, Massimiliano Brilli, Vanessa Rossi, Lorenzo Tiacci, Andrea Cardoni
Representation of the parent-child relationship in the cartoon. Part one: general considerations
Savina Cellamare
Recensione ad Antonio Cocozza (a cura di), Persone, organizzazioni, lavori, Milano, Franco Angeli, 2010
Stefania Capogna

Calais, a clandestine passage to England

pitteloud_qtimes_aprile_2010.pdf

Abstract

La regione di Calais rappresenta uno dei confini dello Spazio di Schengen. Situata sul litorale francese, è un passaggio obbligato per i clandestini afghani, iracheni, eritrei o sudanesi in attesa di attraversare la Manica. Un viaggio dal Corno d’Africa a Calais può durare dai sei mesi a un anno, e costare fino a diecimila dollari.