Classified "A" by ANVUR in the fields 11/D1, 11/D2 Scientific in the field 14.
Opportunities of an integrated management system in the current competitive environment
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Environmental certifications as a form of quality assurance
Amalia Lucia Fazzari, Alessandro Pomponi
Connected but alone
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The desire to possess. Aspects and problems of stalking
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“Who is the special needs teacher?”
Maria Gioia Pierotti
Self-assessment, external evaluation, social accountability
Giancarlo Cerini
Editorial: The mirage of merit
Stefania Nirchi
Anno I, Numero 2
2009
Anno I, Numero 1
2009
Editorial: The mirage of merit
Abstract
Si è dibattuto negli anni e si continua ancora a farlo sulla definizione comune di scuola di qualità, una scuola di tutti che non lasci indietro nessuno nel suo impegno costante a fare di ciascuno una eccellenza. In tal senso molti sono stati nel tempo gli ingredienti aggiunti alla ricetta della buona scuola, non da ultimo quello del merito che ha sempre rappresentato un obiettivo imprescindibile delle politiche per l’istruzione e che è tornato attualmente alla ribalta con il decreto sul merito del Ministro Profumo riaccendendo l’antica querelle sul concetto di meritocrazia, del quale, per dovere di chiarezza, è necessario ricordarne l’origine.
