Anno II, Numero 3

2010

SFOGLIABILE, Anno II, n. 3, 2010

Foreign businessman: protagonists of the economy
Patrizia Toss
Italy and the unique model of competences
Stefania Nirchi
The Feuerstein method: a gym for the mind
Maria Luisa Boninelli
Understanding Attention Deficit/Hyperactivity Dosorder. Part one: symptomatological case
Alessia Giangregorio
Blogs between narrative fiction and lived life: social research at the time of web 2.0
Gianfranco Zucca
Evaluation in e-learning
Laura Piroli
QTimes – a year later
Stefania Nirchi
People, Organizations, Jobs. Innovative experiences in business communication and promotion of human resources
Antonio Cocozza
Representation of the parent-child relationship in the cartoon. Second part: exsploratory research
Savina Cellamare
Recensione a Stefania Nirchi: “Formazione e-learning e percorsi modulari. La scrittura dei materiali didattici”, Aracne, 2009
Stefania Capogna
Certification and Business Continuity. Interview to Dott. Antonio Lucchini – SQS – Italy Management
Dario De Santis

Italy and the unique model of competences

Rapporti, Riflessioni, Presentazioni
1 Luglio 2010
Stefania Nirchi
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nirchi2_qtimes_luglio_2010.pdf

Abstract

Con la nota del Capo Dipartimento per l’Istruzione n. 1208 del 12/4/2010 il Miur da nota che è stato diramato il decreto del Ministro n. 9/2010 con il quale è stato adottato il modello di certificazione dei saperi e delle competenze acquisiti dagli studenti al termine dell’obbligo di istruzione, in linea con le indicazioni dell’Unione europea sulla trasparenza delle certificazioni.