Concept map: teaching/learning tools

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Abstract

Le mappe concettuali vengono impiegate in maniera sempre più stabile e sistematica in tutti i settori in cui è importante e necessario gestire e rappresentare la conoscenza, di conseguenza anche in ambito didattico-formativo. La conoscenza rappresentata con le/nelle mappe concettuali è probabilmente il modo più vicino a quello in cui la nostra mente conserva e ricerca le conoscenze apprese e proprio per questo la mappa concettuale è tra gli strumenti più utili a stimolare l’apprendimento . Per tracciare un breve “percorso storico” è essenziale risalire alle scienze cognitive e a Ausubel e, ovviamente, a Novak.

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